机电技师学院成功中标部省共建全国招标课题

根据山东省教育厅《关于部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题评审结果公示》，浙江省机电技师学院曹小其负责的投标课题《技工院校与其他各类职业院校融合发展研究》成功中标。

该课题是山东省教育厅按照《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）及《山东省教育厅 山东省发展改革委员会关于做好部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究工作的通知》（鲁教职函〔2020〕7号）要求，面向全国公开招标的国家职业教育创新发展高地研究课题。

为了确保课题中标，课题组对我国“技工教育”和“职业教育”长期存在的体制壁垒进行了考察，对这种“二元分割”的弊端进行了分析，提出了技工院校与其他职业院校融合发展的总体目标、主要路径和基本模式。通过对技工教育与“职业教育”管理体制和政策环境进行比较分析，寻找出制约“技工院校与其他职业院校融合发展”的体制障碍和政策瓶颈，对职业教育管理体制的创新进行研究，探索人社部门与教育部门跨界管理的有效机制；对“融合发展”的“二元协调”和“融为一体”两种假设模式进行比较分析和逻辑论证，从理论上解决技工院校与其他职业院校融合发展的基本模式问题对现有政策进行清理，在此基础上提出政策建议，为技工院校与其他职业院校的融合发展提供政策支持。这些前期研究成果，为本课题中标奠定了基础。

该课题将由机电技师学院与烟台文化旅游职业学院联合开展研究工作，研究成果将为形成“多元性、开放性、灵活性、终身性”的现代职业教育体系、技工院校与其他职业院校融合发展提供指导，为山东整省推进、提质培优、建设职业教育创新发展高地作为推进“两区建设”的重大行动，打造新时代职业教育现代化样板和标杆。

本次招标一共设计课题72个，其中不足10个课题由山东省以外省份的学校或科研机构中标。机电技师学院能在这次投标中中标，从一个侧面表明学校教育科学研究水平达到了一定的高度，获得了学术共同体的认可，也为扩大学校的影响提供了一个平台。课题组将严格按照立项要求做好项目的研究与实践，科学制定课题研究工作计划，积极开展研究工作，立足创新，按时、保质、保量地完成项目研究任务。